2월 미션얼사연 | <일상학교> 사람과 사람이 마음과 생각을 나누는 모험 혹은 위험을 찾아서 > 일상학교

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2월 미션얼사연 | <일상학교> 사람과 사람이 마음과 생각을 나누는 모험 혹은 위험을 찾아서

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작성자 정한신
댓글 0 건 조회 10 회
작성일 26-01-31 12:01

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#일상학교 _ 월간 일상학교 _ 2026년 2월을 여는 일상학교 이야기

사람과 사람이 마음과 생각을 나누는 모험 혹은 위험을 찾아서 

정한신(일상학교PD)

  2026년 1월 22일부터 <인공지능 발전과 신뢰 기반 조성 등에 관한 기본법>이 시행되고 있습니다. 이 법은 인공지능의 건전한 발전과 신뢰 기반 조성에 필요한 기본적인 사항을 규정함으로써 국민의 권익과 존엄성을 보호하고 국민의 삶의 질 향상과 국가경쟁력을 강화하는 데 이바지함을 목적으로 하는 ‘인공지능 기본법’입니다. 인공지능에 대한 전반적인 사항을 규정하는 기본법이 등장했다는 것은 그만큼 인공지능이 사회적으로 중요한 역할을 하고 있고 그로 인한 영향력이 증대되어 법의 규율이 필요하게 되었다는 것을 의미합니다. 일정한 사회적 현상이 전국민에게 영향을 미치는 일반적인 문제가 되었을 때 법이 비로소 움직인다는 점을 고려해 보면 인공지능 기본법의 시행은 인공지능 시대의 도래를 실감하게 하는 지표라고 할 수 있습니다.
  실제로 인공지능은 우리의 일상에 깊숙이 들어와 있습니다. 일을 할 때, 물건을 구매하고 교통 수단을 이용하고 사람을 만나며 일상적인 생활을 하는 거의 모든 영역에서 인공지능이 활용되고 있습니다. 이제 사람들은 정보를 습득하고 공부를 하며 일상적인 결정과 선택을 할 때 인공지능을 찾습니다. 특히 놀라운 것은 인공지능과 일상적인 대화를 하며 시간을 보내는 사람들이 많아지고 있다는 것입니다. 마치 친구와 대화를 나누는 것처럼 인공지능과 이야기를 나누고 심지어 고민을 상담하며 내밀한 속마음을 털어놓습니다. 전문적인 심리 상담도 인공지능의 몫입니다. 인공지능은 우리가 알고 싶어하는 것들을 아주 쉽고 빠르게 정돈된 형태로 알려주고 우리의 마음도 잘 이해하며 친절하게 위로하고 조언도 해 주는 존재로 우리의 삶 속 구석구석에 자리잡고 있습니다.
  인공지능을 활용하는 것을 넘어서서 인공지능과 함께하는 삶의 양식이 자리잡고 있는 이 때에 일상학교는 인공지능에 대한 책을 읽고 인공지능에 대한 법을 연구하는 일을 하면서 1월과 2월을 보내고 있습니다. 장강명의 <먼저 온 미래>, 김난도 등의 <트렌드 코리아 2026>, 마크 그레이엄 등의 <AI는 인간을 먹고 자란다> 등을 일상학교 모임과 민주주의 책 모임에서 시민들과 읽고 토론하고, <인공지능 기본법의 주요 쟁점과 문제>라는 주제로 ”변방의 북소리“ 세미나에서 발제를 하며 인공지능 시대 가운데 일상학교의 역할을 모색하고 있습니다.
  이러한 활동 가운데 일상학교는 특히 인공지능과 인간이 생각과 마음을 나누는 관계 양식에 주목하고 고민이 깊어지고 있습니다. 현재 시점에서 인공지능이 생각과 마음을 나누는 존재는 아니겠지만 그런 인공지능을 대하는 사람들의 모습은 마치 생각과 마음을 교환할 수 있는 주체로 인공지능을 인정하고 있는 것처럼 보입니다. 다양한 영역에서 인공지능에게 필요한 정보를 묻고 탐색하는 것을 넘어서서 특정한 문제나 주제에 대한 핵심적 아이디어를 구하거나 의사결정 자체를 맡기려는 경향을 발견합니다. 처음에는 참고의 차원에서 인공지능을 활용했는데 점점 인공지능이 제시한 아이디어나 결정사항에 의존하거나 이를 무시할 수 없는 차원으로 나아가게 됩니다. 그리고 인공지능에 대한 의존도가 높아질수록 생각과 고민, 진지한 결정의 부담과 책임으로부터 벗어나 사고의 나태함으로 빠져들게 될 가능성이 높아집니다. 생각을 인공지능에 아웃소싱하면서 인공지능에 종속되게 되는 것은 아닌지 우려하게 되는 지점입니다. 생각의 과정 가운데 길을 잃어버리기도 하고 답을 찾아헤메이다가 모호한 지점에서 머물기도 하며 거친 고민과 정돈되지 않은 생각의 편린들 가운데 방황하기도 하는 것이 인간일 것입니다. 그런데 인공지능이 제시하는 깔끔하고 정돈된 정답들을 빠르고 편하게 취하면서 우리는 생각하는 모험과 고민하는 위험으로부터 벗어나 생각하지 않는 존재로 형성되어 가고 있는지도 모릅니다. 물론 인공지능이 내놓은 답을 숙고하고 비평하며 생각하는 과정을 통해 오히려 우리의 사고가 발달할 수도 있겠습니다. 하지만 인내를 가지고 책과 자료들을 읽으며 문장들 간의 맥락과 구조를 사고하고 그러한 가운데 결론에 이르게 되는 과정 없이 인공지능이 제시하는 잘 정돈된 요약과 정리된 결론을 취득하는 일에 익숙해질 때 우리가 잃어버릴 수 있는 것들을 생각하지 않을 수 없습니다.
  한편 인공지능과 정서적 교감을 나누는 일이 보편화되는 것에 대해서도 고민이 되는 지점이 있습니다. 나를 잘 알고 나의 갈망과 욕망을 잘 파악하는 인공지능이 내가 듣고 싶고 받고 싶은 위로와 격려의 말로 나와 함께하고, 지치지 않고 나의 이야기를 들어주고 알아주기 때문에  사람보다 낫다는 이야기를 듣곤 합니다. 사람과 사람의 관계에서 필요한 상대에 대한 배려와 노력, 자신의 마음을 잘 전달하기 위해 기울여야 할 주의와 에너지, 오해와 몰이해에 따른 상처와 피곤함, 지켜야 할 예의와 사회적 약속들이 인공지능과의 관계에서는 거의 문제되지 않습니다. 오히려 나를 위해 존재하는 인공지능과의 관계가 편하고 안전해 보입니다. 매끈하고 정돈된 인공지능과의 관계가 사람과 사람의 관계 가운데 생길 수 있는 불확실성과 거친 측면을 제거해 버립니다. 하지만 인공지능과의 관계에 몰입할수록 다른 사람과 관계를 맺으면서 만날 수 있는 예상치 못한 관계의 역동과 경이로운 관계의 선물을 만날 수 있는 기회를 잃어버릴지도 모릅니다. 내가 다른 사람을 통제할 수 없고, 상대가 어떤 반응을 보일지 모르기 때문에 인간관계는 모험이기도 하고 위험이기도 합니다. 그럼에도 불구하고 위험스러운 모험 가운데 우리는 사랑을 배우고 자신과 타인을 이해하며 성장하기 마련입니다. 
  일상학교는 인공지능이 가져올 생각과 마음, 관계의 변화를 민감하게 살펴보면서 우리가 인간으로서 온전히 존엄하고 행복하게 일상을 살아갈 수 있는 길을 모색하고자 합니다. 이를 위해 사람과 사람이 생각과 마음을 나누는 모험과 위험을 애써 찾아가려고 합니다. 우선 정답을 바로 알아내는 기법이 아니라 찬찬히 읽고 생각하며 답을 찾아가는 생각의 과정을 지속적으로 강조하려고 합니다. 책은 이를 위한 중요한 매개체가 될 것입니다. 한편 각종 모임과 만남, 대화의 공간을 만드는 일에 더욱 힘을 써서 사람과 사람이 마음을 나누는 모험에 사람들을 초대하고 함께하고자 합니다. 이러한 일상학교의 노력이 인공지능 시대에 적실성 있는 것인지는  후일에 알 수 있게 되겠지만 일단은 방향을 잡고 시대에 대한 감각을 예리하게 다듬어 가면서 걸어가 보겠습니다. 이 모든 과정에 함께해 주시고 지혜와 생각을, 마음을 나누어 주시기를 부탁드립니다.  

<2026년 1월의 일상학교 서포터즈(후원회원)>

일상을 새롭게 하는 운동, 더 나은 일상과 세상을 위한 운동에 소중한 후원으로 함께해 주셔서 진심으로 감사드립니다. 

(1) 서포터즈 명단
일상생활사역연구소, 부산 IVF, 길촌자연교회, 책빵 자크르, 권은선, 부순애, 차재상정혜선(가득한집사람들), 김광이, 황인영, 김남건, 이금화, 김현경, 황인태, 김충석, 박제준(<시사인> 구독 후원)

(2) 후원 안내
월 1만원으로 시작하는 일상학교 후원! 지금 함께해 주세요.
농협 948-02-281574 (예금주 : 정한신)
카카오뱅크 3333-08-2439455 (예금주 : 정한신)
월 2만원 이상 정기후원회원의 경우 일상학교 과정에 참가할 경우 참가비 무료 혜택이 있습니다. 

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<2026년 1월의 일상학교 이야기>

1. 전국 단위 모임

(1) 일상의 인문학 그림책 모임
1) 일시/장소 : 1월 19일(월) 14:00-15:30 ZOOM 모임ᅠ
2) 함께 읽고 나눈 그림책 : <나의 겨울은>(김선남), <잔소리도 어려워>(지민희), <같은 시간 다른 순간>(황성혜)

2. 부산 캠퍼스

뉴스카페 부산 모임 
1) 일시/장소 : 1월 12일(월), 26(월) 20:00-21:30 ZOOM 모임
2) 내용 : <시사IN> 제956호, 제958호 토론 모임

3. 경주 캠퍼스

(1) 경주제일교회 꿈나무 도서관 독서 모임ᅠ
1) 일시/장소 : 1월 5일(월) 10:30-12:30 도서관
2) 함께 읽고 나눈 책 : <아이가 묻고 아빠가 답하다>(이상환) 독서 토론 모임

(2) 경주환경모임 ‘제로웨이스트 숲을’과 함께하는 녹색평론 읽기 모임
1월 26일(월) 12:00-14:30 권은선 샘 자택 <녹색평론> 제192호(2025년 겨울호) 토론 모임 

4. 울산 캠퍼스

(1) 일상학교X울산시민연대X책빵자크르 "민주주의 책읽기 모임 시즌 2" 진행
1) 일시/장소 : 1월 23일(금) 19:30-21:30 책빵 자크르
2) 함께 읽고 나눈 책 : <먼저 온 미래>(장강명)

(2) 울산 누가회 독서모임ᅠ
1) 일시/장소 : 1월 20일(화) 19:00-20:30 울산대공원 앞 식당
2) 내용 : 2025년 책 모임 감사와 2026년 책 모임 시작을 위한 식사 모임

(3) 뉴스카페 울산 모임ᅠ
1) 일시/장소 : 1월 16일(금), 30일(금) 20:00-21:30 리인
2) 내용 : <시사IN> 제956호, 제958호 토론 모임

(4) 동네 서점에서 성경책 읽기 모임
1) 일시/장소 : 1월 9일(금), 1월 22일(목) 19:00-21:00 책빵 자크르
2) 내용 : <로마서>, <사사기> 및 <시편> 21-30편 읽고 이야기 나눔

5. 대전 캠퍼스
<시사인> 토론 모임 뉴스카페 대전(장소 : 바베트의 만찬)
진행 : 한혜지 샘(대전 지역 일상학교 코디네이터)

<2026년 2월의 일상학교 계획>

1. 전국 단위 모임

(1) 일상의 인문학 그림책 모임
2월 2일(월) 14:00-15:30 ZOOM 모임ᅠ

(2) 나음누리 독서 모임
2월 26일(목) 20:00-21:30 ZOOM 모임

2. 부산 캠퍼스

(1) 그림책 읽기 삶 그리기 과정 시즌 3 "그림책이 있는 저녁“
2월 12일(목) 20:00-21:30 ZOOM 모임 또는 온라인 그림책 나눔ᅠ

(2) 뉴스카페 부산
2월 9일(월), 23(월) 20:00-21:30 ZOOM <시사인> 토론 모임

3. 울산 캠퍼스ᅠ

(1) 뉴스카페 울산
2월 13일(금) 20:00-22:00 책빵 자크르 <시사인> 토론 모임

(2) 울산 누가회 독서모임
2월 24일(화) 20:00-21:30 울산성광교회 <트렌드 코리아 2026>(김난도 등) 독서 토론 모임

(3) 동네 서점에서 성경책 읽기 모임
1) 일시/장소 : 2월 5일(목), 19일(목) 19:00-21:00 책빵 자크르
2) 내용 : <고린도전서>, <룻기>, <사무엘상> 1-7장 및 <시편> 41-50편을 읽고 이야기 나눔 

(4) 일상학교X울산시민연대X책빵자크르 "민주주의 책읽기 모임 시즌 2" 진행
2월 27일(금) 19:30-21:30 책빵 자크르 <AI는 인간을 먹고 자란다>(마크 그레이엄) 독서 토론 모임

4. 경주 캠퍼스

경주환경모임 ‘제로웨이스트 숲을’과 함께하는 녹색평론 읽기 모임
2월 9일(월) 12:30-14:30 장소 추후 공지 <녹색평론> 제192호(2025년 겨울호) 토론 모임 

5. 대전 캠퍼스
뉴스카페 대전
2월중 일정 추후 공지

2월 일정들 및 일상학교 진행 일정과 방식, 내용은 페이스북 일상학교 페이지와 그룹, 각 캠퍼스와 과정별 단톡방을 통해 공지합니다.
일상학교의 과정에 참여하실 분은 사전 신청해 주셔야 합니다. 
일상학교의 모든 과정은 서포터즈 여러분들의 소중한 후원으로 이루어집니다. 감사합니다. 각 과정별 참가비(회비)가 있을 수 있습니다. 과정별 홍보를 참고해 주시기 바랍니다.

<일상학교>
△ 페이스북 페이지 - https://www.facebook.com/everydaylifeschool
△ 페이스북 그룹 - https://www.facebook.com/groups/school.of.daily.life
△ 블로그 – http://blog.naver.com/schoolofdailylife
△ 카페 (후원 회원에게만 공개 ) - http://cafe.naver.com/schoolofdailylife 
△ 일상학교 생활의 발견 Life Literacy
-https://www.facebook.com/schoolofdailylife
-https://www.facebook.com/groups/lifeliteracy

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